Revision as of 19:45, 28 June 2018

Error creating thumbnail: File missing

Está página foi criada com a finalidade de subsidiar o processo de Avaliação e Reconhecimento do Curso de Engenharia Elétrica do IFSC, Câmpus Itajaí, a ser realizado a partir do semestre de 2018-2, com agendamento a critério do coordenador do curso.

Dados Preliminares

INEP-Dados-Preliminares Dados Preliminares

Documentos de Referência para Avaliação do Curso

Instrumentos de Avaliação do INEP

O Instrumento de avaliação do INEP 2017 é a atual base de análise para o processo de avaliação interna do curso.

O Instrumento de avaliação do INEP 2016 de abril de 2016.

O Instrumento de avaliação do INEP 2015 de agosto de 2015

Plano de Desenvolvimento e Relatórios de Autoavaliação Institucional

Nesta seção são apresentados os documentos relacionados ao plano de desenvolvimento institucional do IFSC até o ano de 2019:

Os relatórios de autoavaliação institucional podem ser acessados a seguir:

PPC do Curso de Engenharia Elétrica (Câmpus Itajaí)

Nesta seção encontra-se o histórico de versões do PPC do Curso de Engenharia Elétrica do Câmpus Itajaí:

Demais Documentos de Referência

Glossário dos Instrumentos de Avaliação Externa - um documento que traz informações relevantes e definições de vários termos presentes nos Instrumentos de Avaliação.

As Diretrizes Nacionais dos Cursos de Engenharia e o parecer [1]

Os Princípios Norteadores das Engenharias dos IFs

Os Referencias Nacionais das Engenharias

Outras Políticas e Documentos:

A Política de Comunicação

Normas para Trabalhos Acadêmicos no IFSC

CODIR - Apresentação de diretrizes sobre avaliação de cursos (SINAES)

Dimensões Avaliadas pelo INEP

Segue o link para análise e proposição de ações de melhoria do curso, conforme as dimensões avaliadas pelo INEP (tomar como base a metodologia de análise implementada no curso de Eng. de Telecomunicações do IFSC de SJ)

DIMENSÃO 1 - ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA

DIMENSÃO 2 - CORPO DOCENTE E TUTORIAL

DIMENSÃO 3 - INFRAESTRUTURA

Peso de Avaliação no Reconhecimento do Curso

Dimensão 1: 40%
Dimensão 2: 30%
Dimensão 3: 30%

Mapa de Conceitos por Indicador SINAES

DIMENSÃO 1 - ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA (40%)
INDICADOR	AVALIADOR RESPONSÁVEL	RELATO DE SITUAÇÃO E AÇÕES DE MELHORIA	NOTA ESTIMADA
Indicador 1.1 Políticas institucionais no âmbito do curso	COORD. PEDAGÓGICA (DÉBORA)
Indicador 1.2 Objetivos do curso	NDE (FERNANDA)
Indicador 1.3 Perfil profissional do egresso	NDE (FERNANDA)
Indicador 1.4 Estrutura curricular	NDE (FERNANDA)
Indicador 1.5 Conteúdos curriculares	NDE (FERNANDA) TARCÍSIO
Indicador 1.6 Metodologia	COORD. PEGAGÓGICA (DÉBORA)
Indicador 1.7 Estágio curricular supervisionado	COUTINHO
Indicador 1.10 Atividades complementares	TIAGO
Indicador 1.11 Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC)	COUTINHO
Indicador 1.12 Apoio ao discente	COORD. PEDAGÓGICA (DÉBORA)
Indicador 1.13 Gestão do curso e os processos de avaliação interna e externa	JOÃO PAULO
Indicador 1.16 Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no processo ensino-aprendizagem	POZAS COORD. TI (BRUNO)
Indicador 1.18 Material didático	POZAS
Indicador 1.19 Procedimentos de acompanhamento e de avaliação dos processos de ensino-aprendizagem	ALFEN VALENTE
Indicador 1.20 Número de vagas	VALENTE
DIMENSÃO 2 - CORPO DOCENTE E TUTORIAL (30%)
Indicador 2.1 Núcleo Docente Estruturante – NDE	FERNADA
Indicador 2.3 Atuação do coordenador	ALFEN
Indicador 2.4 Regime de trabalho do coordenador de curso	VALENTE
Indicador 2.5 Corpo docente: titulação	CLAYTON
Indicador 2.6 Regime de trabalho do corpo docente do curso	CLAYTON
Indicador 2.7 Experiência profissional do docente	CLAYTON
Indicador 2.9 Experiência no exercício da docência superior	CLAYTON
Indicador 2.12 Atuação do colegiado de curso ou equivalente	DOUGLAS
Indicador 2.16 Produção científica, cultural, artística ou tecnológica	CLAYTON
DIMENSÃO 3 – INFRAESTRUTURA (30%)
Indicador 3.1 Espaço de trabalho para docentes em tempo integral	SAIMON
Indicador 3.2 Espaço de trabalho para o coordenador	SAIMON
Indicador 3.3 Sala coletiva de professores	SAIMON
Indicador 3.4 Salas de aula	SAIMON
Indicador 3.5 Acesso dos alunos a equipamentos de informática	POZAS
Indicador 3.6 Bibliografia básica por Unidade Curricular (UC)	RODDY COORD. BIBLIOTECA
Indicador 3.7 Bibliografia complementar por Unidade Curricular (UC)	RODDY COORD. BIBLIOTECA
Indicador 3.8 Laboratórios didáticos de formação básica	WAGNER BERNARDO
Indicador 3.9 Laboratórios didáticos de formação específica	WAGNER BERNARDO
Indicador 3.14 Processo de controle de produção ou distribuição de material didático (logística)

REQUISITOS LEGAIS E NORMATIVOS

REQUISITOS LEGAIS E NORMATIVOS - Avaliação da Engenharia Elétrica (Câmpus Itajaí)

Portal e-MEC

Portal e-Mec

Link Para Ferramentas Úteis

STELA EXPERTA IFSC

@@ Line 84: / Line 84: @@
 ESTIMADA
 |-
-| Indicador 1.1 Políticas
+| Indicador 1.1 Políticas institucionais no âmbito do curso
-  institucionais no âmbito do curso
 | style="text-align: center;" | COORD. PEDAGÓGICA
 (DÉBORA)
@@ Line 97: / Line 96: @@
 | style="text-align: center;" |
 |-
-| Indicador 1.3 Perfil profissional do
+| Indicador 1.3 Perfil profissional do egresso
-  egresso
 | style="text-align: center;" | NDE
 (FERNANDA)
@@ Line 118: / Line 116: @@
 |-
 | Indicador 1.6 Metodologia
-| style="text-align: center;" | COORD. PEGAGÓGICA
+| style="text-align: center;" | COORD. PEGAGÓGICA (DÉBORA)
-(DÉBORA)
 | style="text-align: center;" |
 | style="text-align: center;" |
 |-
-| Indicador 1.7 Estágio curricular
+| Indicador 1.7 Estágio curricular supervisionado
-  supervisionado
 | style="text-align: center;" | COUTINHO
 | style="text-align: center;" |
 | style="text-align: center;" |
 |-
-| Indicador 1.10 Atividades
+| Indicador 1.10 Atividades  complementares
-  complementares
 | style="text-align: center;" | TIAGO
 | style="text-align: center;" |
 | style="text-align: center;" |
 |-
-| Indicador 1.11 Trabalhos de Conclusão
+| Indicador 1.11 Trabalhos de Conclusão  de Curso (TCC)
-  de Curso (TCC)
 | style="text-align: center;" | COUTINHO
 | style="text-align: center;" |
@@ Line 147: / Line 141: @@
 | style="text-align: center;" |
 |-
-| Indicador 1.13 Gestão do curso e os
+| Indicador 1.13 Gestão do curso e os processos de avaliação interna e externa
-  processos de avaliação interna e externa
 | style="text-align: center;" | JOÃO PAULO
 | style="text-align: center;" |
 | style="text-align: center;" |
 |-
-| Indicador 1.16 Tecnologias de
+| Indicador 1.16 Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no processo ensino-aprendizagem
-  Informação e Comunicação (TIC) no processo ensino-aprendizagem
 | style="text-align: center;" | POZAS
 COORD. TI (BRUNO)
@@ Line 165: / Line 157: @@
 | style="text-align: center;" |
 |-
-| Indicador 1.19 Procedimentos de
+| Indicador 1.19 Procedimentos de acompanhamento e de avaliação dos processos de ensino-aprendizagem
-  acompanhamento e de avaliação dos processos de ensino-aprendizagem
 | style="text-align: center;" | ALFEN
 VALENTE
@@ Line 180: / Line 171: @@
    (30%)
 |-
-| Indicador 2.1 Núcleo Docente
+| Indicador 2.1 Núcleo Docente Estruturante – NDE
-  Estruturante – NDE
 | style="text-align: center;" | FERNADA
 | style="text-align: center;" |
@@ Line 191: / Line 181: @@
 | style="text-align: center;" |
 |-
-| Indicador 2.4 Regime de trabalho do
+| Indicador 2.4 Regime de trabalho do coordenador de curso
-  coordenador de curso
 | style="text-align: center;" | VALENTE
 | style="text-align: center;" |
 | style="text-align: center;" |
 |-
-| Indicador 2.5 Corpo docente:
+| Indicador 2.5 Corpo docente: titulação
-  titulação
 | style="text-align: center;" | CLAYTON
 | style="text-align: center;" |
 | style="text-align: center;" |
 |-
-| Indicador 2.6 Regime de trabalho do
+| Indicador 2.6 Regime de trabalho do corpo docente do curso
-  corpo docente do curso
 | style="text-align: center;" | CLAYTON
 | style="text-align: center;" |
 | style="text-align: center;" |
 |-
-| Indicador 2.7 Experiência
+| Indicador 2.7 Experiência profissional do docente
-  profissional do docente
 | style="text-align: center;" | CLAYTON
 | style="text-align: center;" |
 | style="text-align: center;" |
 |-
-| Indicador 2.9 Experiência no
+| Indicador 2.9 Experiência no exercício da docência superior
-  exercício da docência superior
 | style="text-align: center;" | CLAYTON
 | style="text-align: center;" |
 | style="text-align: center;" |
 |-
-| Indicador 2.12 Atuação do colegiado
+| Indicador 2.12 Atuação do colegiado de curso ou equivalente
-  de curso ou equivalente
 | style="text-align: center;" | DOUGLAS
 | style="text-align: center;" |
 | style="text-align: center;" |
 |-
-| Indicador 2.16 Produção científica,
+| Indicador 2.16 Produção científica, cultural, artística ou tecnológica
-  cultural, artística ou tecnológica
 | style="text-align: center;" | CLAYTON
 | style="text-align: center;" |
@@ Line 235: / Line 218: @@
 | colspan="4" style="background-color:#9aff99;" | DIMENSÃO 3 – INFRAESTRUTURA (30%)
 |-
-| Indicador 3.1 Espaço de trabalho para
+| Indicador 3.1 Espaço de trabalho para docentes em tempo integral
-  docentes em tempo integral
 | style="text-align: center;" | SAIMON
 | style="text-align: center;" |
 | style="text-align: center;" |
 |-
-| Indicador 3.2 Espaço de trabalho para
+| Indicador 3.2 Espaço de trabalho para o coordenador
-  o coordenador
 | style="text-align: center;" | SAIMON
 | style="text-align: center;" |
 | style="text-align: center;" |
 |-
-| Indicador 3.3 Sala coletiva de
+| Indicador 3.3 Sala coletiva de professores
-  professores
 | style="text-align: center;" | SAIMON
 | style="text-align: center;" |
@@ Line 258: / Line 238: @@
 | style="text-align: center;" |
 |-
-| Indicador 3.5 Acesso dos alunos a
+| Indicador 3.5 Acesso dos alunos a equipamentos de informática
-  equipamentos de informática
 | style="text-align: center;" | POZAS
 | style="text-align: center;" |
 | style="text-align: center;" |
 |-
-| Indicador 3.6 Bibliografia básica por
+| Indicador 3.6 Bibliografia básica por Unidade Curricular (UC)
-  Unidade Curricular (UC)
 | style="text-align: center;" | RODDY
 COORD. BIBLIOTECA
@@ Line 271: / Line 249: @@
 | style="text-align: center;" |
 |-
-| Indicador 3.7 Bibliografia
+| Indicador 3.7 Bibliografia complementar por Unidade Curricular (UC)
-  complementar por Unidade Curricular (UC)
 | style="text-align: center;" | RODDY
 COORD. BIBLIOTECA
@@ Line 278: / Line 255: @@
 | style="text-align: center;" |
 |-
-| Indicador 3.8 Laboratórios didáticos
+| Indicador 3.8 Laboratórios didáticos de formação básica
-  de formação básica
 | style="text-align: center;" | WAGNER
 BERNARDO
@@ Line 285: / Line 261: @@
 | style="text-align: center;" |
 |-
-| Indicador 3.9 Laboratórios didáticos
+| Indicador 3.9 Laboratórios didáticos de formação específica
-  de formação específica
 | style="text-align: center;" | WAGNER
 BERNARDO
@@ Line 292: / Line 267: @@
 | style="text-align: center;" |
 |-
-| Indicador 3.14 Processo de controle
+| Indicador 3.14 Processo de controle de produção ou distribuição de material didático (logística)
-  de produção ou distribuição de material didático (logística)
 | style="text-align: center;" |
 | style="text-align: center;" |

Difference between revisions of "Análise dos Itens de Avaliação do INEP"