Difference between revisions of "PI-1-EEL ITJ (Ementa)"

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===SUGESTÃO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:===
 
===SUGESTÃO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:===
[4]  COLAR REFERÊNCIA bibliografica 4 do PPC.<br>
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[4] AQUINO, I. S. Como falar em encontros científicos: do seminário em sala de aula a congressos internacionais. 4.ed. São Paulo: Saraiva, 2010. <br>
[5] COLAR REFERÊNCIA bibliografica 5 do PPC.<br>
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[5] WRIGHT, C. W. Aprenda a falar em público : manual prático para vencer as inibições ao enfrenta um público Edição 4. ed. Imprenta Rio de Janeiro: Record, 2005. <br>
[6]  COLAR REFERÊNCIA bibliografica 6 do PPC.<br>
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[6] DOUGLAS, WILLIAM Como falar bem em público : técnicas para enfrentar situações de pressão, aulas, negociações, entrevistas e concursos . Rogério Sanches Cunha, Ana Lúcia Spina São Paulo: Ediouro, 2008. <br>
[7]  COLAR REFERÊNCIA bibliografica 7 do PPC.<br>
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[7] CARNEGIE, DALE Como falar em público e influenciar pessoas do mundo dos negócios, 49 ed.Ano2010<br>
[8]  COLAR REFERÊNCIA bibliografica 8 do PPC.<br>
 
  
 
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Latest revision as of 20:10, 2 August 2016

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA
CAMPUS ITAJAÍ
CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA

Unidade Curricular PROJETO INTEGRADOR I (INICIAÇÃO CIENTÍFICA)

EMENTA ATUAL:

DESCRIÇÃO:

  • Concepção do anteprojeto;
  • Apresentação do anteprojeto;
  • Definição do projeto;
  • Execução do projeto;
  • Testes e validação;
  • Processamento dos dados e documentação;
  • Defesa pública do projeto executado.

COMPETÊNCIAS:

  • Desenvolver um projeto de pesquisa aplicando conhecimentos da área específica e agregando conhecimentos das unidades curriculares do primeiro semestre.

HABILIDADES:

  • Aplicar métodos técnico-científicos em projetos de pesquisa e desenvolvimento tecnológico;
  • Redigir e elaborar documentação técnico-científica de acordo com as normas vigentes;
  • Apresentar seminários, defender projetos e relatórios, utilizando os recursos tecnológicos;
  • Saber trabalhar em equipe.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES:

--

PRÉ-REQUISITOS:

--

BIBLIOGRAFIA (PPC V.3.4)

SUGESTÃO DE BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

[1] POLITO, REINALDO Como falar corretamente e sem inibições Edição 18. ed. São Paulo: Saraiva, 1988.
[2] MARCONI, M. A; LAKATOS, E. M. Fundamentos da metodologia científica. São Paulo: Atlas, 2010.
[3] POLITO, Reinaldo. Assim é que se fala: como organizar a fala e transmitir ideias. São Paulo: Saraiva, 28.ed/ 2.reimp. 2009. ISBN 9788502051041

SUGESTÃO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

[4] AQUINO, I. S. Como falar em encontros científicos: do seminário em sala de aula a congressos internacionais. 4.ed. São Paulo: Saraiva, 2010.
[5] WRIGHT, C. W. Aprenda a falar em público : manual prático para vencer as inibições ao enfrenta um público Edição 4. ed. Imprenta Rio de Janeiro: Record, 2005.
[6] DOUGLAS, WILLIAM Como falar bem em público : técnicas para enfrentar situações de pressão, aulas, negociações, entrevistas e concursos . Rogério Sanches Cunha, Ana Lúcia Spina São Paulo: Ediouro, 2008.
[7] CARNEGIE, DALE Como falar em público e influenciar pessoas do mundo dos negócios, 49 ed.Ano2010

PLANO DE ENSINO:

Link para Planos de Ensino: clique aqui

Histórico da Unidade Curricular

PÁGINA DA DISCIPLINA:

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