Difference between revisions of "CEL1-EEL ITJ (Ementa)"

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Revision as of 19:11, 5 August 2016

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA
CAMPUS ITAJAÍ
CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA

Unidade Curricular CIRCUITOS ELÉTRICOS I

EMENTA ATUAL:

DESCRIÇÃO:

  • Unidades de medidas de grandezas elétricas: tensão, corrente, resistência, potência e energia;
  • Métodos de Análise em Corrente Continua: Leis de Kirchhoff;
  • Regras dos divisores de Tensão e Corrente;
  • Métodos de Análise de Malhas, Nodal e Transformação de Fontes;
  • Teoremas de Superposição, Thévenin, Norton e Máxima transferência de potência;
  • Noções de geração em CA;
  • Simulação computacional de circuitos elétricos.

COMPETÊNCIAS:

  • Compreender e aplicar técnicas de análise de circuitos na solução de problemas envolvendo grandezas elétricas, analisando qualitativa e quantitativamente circuitos elétricos em corrente contínua.

HABILIDADES:

  • Aplicar corretamente os diferentes métodos de análise para solucionar circuitos de baixa e média complexidade em corrente contínua;
  • Operar instrumentos de medidas de grandezas elétricas.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES:

--

PRÉ-REQUISITOS:

Álgebra Linear, Eletricidade

BIBLIOGRAFIA (PPC V.3.4)

SUGESTÃO DE BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

[1] BOYLESTAD, R. L. Introdução à análise de circuitos. 10ed. São Paulo: Prentice Hall, 2004.
[2] IRWIN, J. D. Análise básica de circuitos para engenharia. 7.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003.
[3] SADIKU, M. N. O.; ALEXANDER, C. K. Fundamentos de circuitos elétricos. P. Alegre: Bookman, 2003.

SUGESTÃO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

[4] EDMINISTER, J.; NAHVI, M. Circuitos elétricos - Coleção Schaum. 2.ed. Porto Alegre: Bookman, 2005.
[5] NILSSON, J. W. Circuitos elétricos. 8.ed. São Paulo: Pearson, 2009.
[6] O'MALLEY, J. Análise de circuitos. 2.ed. São Paulo: Makron, 1994.
[7] BOLTON, W. Análise de circuitos elétricos. 1.ed. São Paulo: Makron, 1995.

PLANO DE ENSINO:

Link para Planos de Ensino: clique aqui

Histórico da Unidade Curricular

PÁGINA DA DISCIPLINA:

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