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*Identificar os elementos que compõem um projeto arquitetônico e suas respectivas escalas;
 
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*Aplicar as normas técnicas de desenho segundo a ABNT.
 
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===ATIVIDADES COMPLEMENTARES:===
 
===ATIVIDADES COMPLEMENTARES:===

Revision as of 20:12, 28 July 2016

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA
CAMPUS ITAJAÍ
CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA

Unidade Curricular DESENHO TÉCNICO

EMENTA ATUAL:

DESCRIÇÃO:

  • Introdução ao desenho técnico a mão livre, normas para o desenho.
  • Técnicas fundamentais de traçado a mão livre.
  • Sistemas de representação: 1º e 3º diedros.
  • Projeção ortogonal de peças elétricas simples.
  • Vistas omitidas.
  • Cotagem e proporções.
  • Perspectivas axonométricas, isométricas, bimétrica, trimétrica.
  • Perspectiva cavaleira.
  • Esboços cotados.
  • Sombras próprias.
  • Esboços sombreados.
  • Introdução Desenho em CAD (ênfase em projetos de eletrotécnica, simbologia elétrica e eletrônica, modelamento virtual de peças elétricas)

COMPETÊNCIAS:

  • Desenvolver a visão espacial, a capacidade de abstração, a coordenação motora de movimentos finos;
  • Conhecer as normas técnicas para desenho, segundo a ABNT;
  • Compreender o desenho projetivo como linguagem gráfica;
  • Ler e interpretar peças, objetos e projetos arquitetônicos.

HABILIDADES:

  • Representar peças e objetos à mão livre e com instrumentos de desenho e croquis;
  • Identificar os elementos que compõem um projeto arquitetônico e suas respectivas escalas;
  • Aplicar as normas técnicas de desenho segundo a ABNT.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES:

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PRÉ-REQUISITOS:

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BIBLIOGRAFIA (PPC V.3.4)

SUGESTÃO DE BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

[1] MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos da metodologia científica. 7.ed. São Paulo: Atlas, 2010.
[2] GIL, A. C.; Como elaborar projetos de pesquisa, 5.ed., São Paulo: Atlas, 2010.
[3] SEVERINO, A. J.; Metodologia do trabalho científico,23.ed., São Paulo : Cortez, 2007.

SUGESTÃO DE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

[4] CRESWELL, J.W., Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto, 3.ed., Porto Alegre: Artmed, 2010.
[5] RAMOS, A. Metodologia da pesquisa científica: como uma monografia pode abrir o horizonte do conhecimento, São Paulo: Atlas, 2009.
[6] KMETEUK FILHO, O., Pesquisa e análise estatística, Rio de Janeiro: Fundo de Cultura, 2005.
[7] SILVEIRA, C.R.; Metodologia da pesquisa, Florianópolis: Publicação do IF-SC, 2011.
[8] ESTRELA, C., Metodologia científica: ciência, ensino, pesquisa, 2.ed., São Paulo: Artes Médicas, 2005.
[9] LEITE, F. C.L., Metodologia da pesquisa científica. Florianópolis: Publicação do IF-SC, 2012.
[10] ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10719: relatórios técnico-científicos. Rio de Janeiro, 2009. (disponível online na biblioteca do IFSC)
[11] ______. NBR 14724: trabalhos acadêmicos. Rio de Janeiro, 2011. (disponível online na biblioteca do IFSC)
[12] ______. NBR 10520: citações em documentos. Rio de Janeiro, 2002. (disponível online na biblioteca do IFSC)
[13] ______. NBR 6024: numeração progressiva das seções de um documento. Rio de Janeiro, 2003. (disponível online na biblioteca do IFSC)
[14] ______. NBR 6023: referências. Rio de Janeiro, 2002. (disponível online na biblioteca do IFSC)
[15] ______. NBR 6027: sumário. Rio de Janeiro, 2003. (disponível online na biblioteca do IFSC)
[16] ______. NBR 6028: resumo. Rio de Janeiro, 2003. (disponível online na biblioteca do IFSC)

PLANO DE ENSINO:

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Histórico da Unidade Curricular

PÁGINA DA DISCIPLINA:

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