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Unidade Curricular Projeto Integrador I

Dados de Identificação:

Unidade Curricular: Projeto Integrador I | Módulo 2 | Código: PIN18702

Carga Horária: 20 horas

Período letivo atual: 2020/2

Prof.: Tarcísio Kruger

Prof.: Marcelo dos Santos Coutinho

Prof.: Lucas Moreira

Quadro de Avisos

• ATENÇÃO: Por conta da pandemia, essa unidade curricular será ofertada de forma não presencial (ANP) até o fim da pandemia. Acredita-se que essa pandemia termine antes do final do semestre, o quê permitirá então que as atividades possam ser presenciais. Assim, os professores da unidade curricular recomendam que os estudantes não testem a sua fonte em casa ou em qualquer outro lugar que não seja no campus Itajaí com a presença dos professores.

Horário de Aula

Horário	Segunda	Terça	Quarta	Quinta	Sexta
18:30 - 19:25
19:25 - 20:20
I n t e r v a l o	I n t e r v a l o	I n t e r v a l o	I n t e r v a l o	I n t e r v a l o	I n t e r v a l o
20:40 - 21:35				PIN18702
21:35 - 22:30				PIN18702

Horário de Atendimento Extra-classe

Atendimento Extra-Classe (Prof.: Lucas Moreira)

• Quartas, das XXXX às XXXX, Sala dos professores Norte (238)

Atendimento Extra-Classe (Prof.: Marcelo dos Santos Coutinho)

• Terças e Quartas, das 15h20 às 16h20, Google Meet (enviar e-mail solicitando)

Atendimento Extra-Classe (Prof. Tarcísio)

• Quartas e Sextas, das 17h30 às 18h30, Google Meet (enviar e-mail solicitando)

UNIDADE CURRICULAR: Projeto Integrador (PI) I

Cada equipe deverá montar uma fonte de alimentação linear ajustável, com regulação de tensão, e mostrador visual de sinalização (On/Off) e nível de tensão. Este projeto, assim como qualquer outro que seja implementado para conclusão do PI, contemplará os conteúdos das unidades curriculares estudadas até o Módulo II do Curso Técnico em Eletroeletrônica do câmpus Itajaí - IFSC.

REQUISITOS

Cada equipe deverá apresentar, em data definida no cronograma em anexo, uma fonte linear ajustável, cumprindo os seguintes requisitos:

1. A fonte de alimentação deverá ser projetada para atender os níveis de tensão de 0 a 30V, em corrente contínua (cc), a partir de uma conexão de entrada 220V em corrente alternada (ca), 60Hz, protegida por fusível e com botão liga/desliga.

2. A potência de saída é livre.

3. O sistema de retificação da fonte de alimentação deverá ser projetado para funcionar como retificador de onda-completa, e possuir filtro capacitivo para diminuição da ondulação de tensão (ripple).

4. O sistema de regulação e ajuste de tensão poderá ser implementado a partir de circuitos integrados dedicados, desde que observados rigorosamente todas as especificações do seu datasheet quanto a montagem e segurança.

5. O protótipo deverá possuir mostradores gráficos para indicação de status ligado/desligado, além de um mostrador numérico (e.g. display de 7 segmentos) que apresenta o nível de tensão na saída da fonte.

6. A fonte deverá possuir circuito de proteção contra curtocircuito na saída.

7. O equipamento deverá apresentar bornes de saída padronizados para o positivo e o negativo da fonte (plug tipo banana fêmea vermelho e preto respectivamente) e um plug de tomada macho para conexão direta na rede 220V / 60Hz.

8. Cada equipe (máximo 3 alunos mas recomendável 2 alunos) deve providenciar um gabinete ou caixa patola para a adequada instalação dos bornes de saída, fixação da placa de circuito impresso (PCI) da fonte, bem como a operação autônoma do equipamento. As dimensões máximas deste gabinete devem ser de 20cm de altura, 20cm de largura, e 30cm de profundidade.

9. Todas as placas e subsistemas do protótipo final devem ser identificadas com o número/ID da equipe em questão, com marcações permanentes e de fácil inspeção visual (e.g. gravações em cobre, impressões a tinta, etc).

10. Os mostradores e sistemas de comando (ajuste) deverão estar localizados na parte frontal do equipamento. O botão ON/OFF ficará na parte traseira.

11. Em nenhuma hipótese será aceito o auxílio de instrumentação externa para o funcionamento (e.g. fontes de alimentação, instrumentos de bancada, etc).

PROFESSORES ORIENTADORES

Caros alunos, além dos professores designados para orientar o Projeto Integrador 1 (acima indicados), existem outros professores do curso que podem orientá-los. Segue a lista dos referidos professores:

Tabela 1 - Professores orientadores para o PI do Módulo II

Professor	Tópicos
Daniel Oro, Lucas	Transformadores
Sérgio, Daniel Matos	Proteção e Comando
João Paulo, Alfen	Eletrônica Analógica
Valente, Saimon	Retificadores e Filtros
Fernanda, Douglas, João Paulo	Eletrônica Digital
Karoliny	Artigos e Apresentações Científicas

EQUIPES

As equipes serão compostas por no máximo 3 alunos e não poderão ser alteradas sem a concordância de todos os professores orientadores. Cada aluno deve ser capaz de desenvolver todo o projeto individualmente. As equipes para 2020.2 são:

1) Jonathan Bueno Scheffer (supervisionado pelo prof: Prof. Coutinho)

2) Gabriel Mateus Pereira (supervisionado pelo prof: Prof. Tarcísio)

3) Zediel Rodrigues de lima(supervisionado pelo prof: Prof. Tarcísio)

4) Kleber (supervisionado pelo prof: Prof. Tarcísio)

5) Douglas Rafael (supervisionado pelo prof: Prof. Coutinho)

6) Marcio Rodrigo (supervisionado pelo prof: Prof. Lucas)

7) Gustavo (supervisionado pelo prof: Prof. Coutinho)

8) Douglas (supervisionado pelo prof: Prof. Lucas)

9)

10)

11)

12)

AVALIAÇÃO

O desempenho do projeto será avaliado de acordo com a precisão da execução, do uso adequado de componentes eletrônicos (sem exageros) e da qualidade do acabamento. De preferência, a apresentação dos circuitos implementados devem ser em placa de circuito impresso (PCI). A avaliação do PI será feita de modo contínuo ao longo do semestre, enquanto os professores estarão participando das reuniões semanais. Uma pontuação é associada a cada tarefa, e será atribuída a cada componente das equipes. A equipe deve prover a alimentação da parte contínua do circuito através da própria fonte linear. Não serão admitidos circuitos alimentados com fontes externas. A avaliação final será composta por duas avaliações:

• Avaliação do projeto;
  • Cumprimento dos requisitos elétricos mínimos estabelecidos;
  • Cumprimento dos requisitos mecânicos estabelecidos;
  • Apresentação visual do protótipo;
  • Disposição interna dos elementos;
  • Funcionamento durante a apresentação;
  • Aprovação do relatório técnico;
• Avaliação individual por integrante da equipe;
  • Apresentações parciais para o corpo de professores;
  • Comparecimento e comprometimento com as aulas de PI;
  • Entendimento do projeto;
  • Defesa do projeto.

Pontuação

O limite máximo previsto para cada tarefa é apresentado na Tabela 2. As tarefas em atraso serão recebidas com redução na pontuação proporcional ao atraso, até o prazo limite da segunda chamada.

Tabela 2 - Pontuação para as Tarefas do PI (Valores Máximos)

Tarefa	Primeira Chamada	Segunda Chamada
Apresentação do Projeto da Fonte Linear a ser Implementada	1,0	0,5
Módulo de Rebaixamento de Tensão, Sistema de Proteção de Entrada	1,0	0,5
Sistema de Retificação e Filtragem	1,0	0,5
Sistema de Regulação de Tensão	1,0	0,5
Mostradores Gráficos: Sinalização (I/O) e Nível de tensão	1,0	0,5
Integração das etapas anteriores e da Estrutura Mecânica; Sistema de proteção de saída com rearme	1,0	0,5
Entrega do relatório	Pré-Requisito	-
Defesa do projeto	Pré-Requisito	-
Nota do protótipo completo em funcionamento com a integração das etapas anteriores, e inspeção de originalidade pós-apresentação	4,0	-

A pontuação máxima possível é de 10 pontos (primeira chamada) e a mínima para a aprovação no PI é de 6 pontos. Serão descontados pontos para as etapas apresentadas em segunda chamada (quando aplicável). Observe que, conforme os critérios acima definidos, o resultado da avaliação do PI de uma equipe pode variar entre os integrantes em função da participação individual, do domínio dos temas envolvidos no projeto e de outros critérios. Os relatórios finais deverão utilizar um modelo a ser definido e postado aqui nesta página e/ou no Sigaa.

Cronograma

As tarefas devem ser apresentadas de acordo com o cronograma estabelecido na Tabela 3.

Tabela 3 - Cronograma do Projeto

Ordem	Data	Tarefa
1	22/10	Considerações gerais e regras para desenvolvimento de um projeto, apresentação do tema e escolha das equipes.
2	29/10	Considerações gerais e regras para desenvolvimento de um projeto, apresentação do tema e escolha das equipes (reapresentação).
3	05/11	Primeira chamada: Entrega de documentação - Tema: Descrição das etapas envolvidas no projeto de fonte linear a ser desenvolvido.
4	12/11	Segunda chamada: Entrega de documentação - Tema: Descrição das etapas envolvidas no projeto de fonte linear a ser desenvolvido.
5	19/11	Desenvolvimento do projeto .
6	26/11	Primeira chamada: Módulo de Rebaixamento de Tensão, Sistema de Proteção de Entrada, Sistema de Retificação e Filtragem.
7	03/12	Segunda chamada: Módulo de Rebaixamento de Tensão, Sistema de Proteção de Entrada, Sistema de Retificação e Filtragem.
8	10/12	Desenvolvimento do projeto.
9	17/12	Desenvolvimento do projeto.
-	24/12	Recesso (Não haverá aula)
-	31/12	Recesso (Não haverá aula)
-	07/01	Férias (Não haverá aula)
-	14/01	Férias (Não haverá aula)
-	21/01	Férias (Não haverá aula)
-	28/01	Férias (Não haverá aula)
10	04/02	Primeira chamada: Sistema de Regulação de Tensão
11	11/02	Segunda chamada: Sistema de Regulação de Tensão
12	18/02	Desenvolvimento do projeto.
13	25/02	Desenvolvimento do projeto.
14	04/03	Desenvolvimento do projeto.
15	11/03	Primeira chamada: Mostradores Gráficos: Sinalização (On/Off) e Nível de tensão.
16	18/03	Segunda chamada: Mostradores Gráficos: Sinalização (On/Off) e Nível de tensão.
17	25/03	Desenvolvimento do projeto.
18	01/04	Primeira chamada: Integração das etapas anteriores e da Estrutura Mecânica (gabinete) / Sistema de Proteção contra curto-circuito na saída.
19	08/04	Desenvolvimento do relatório.
20	15/04	Entrega da fonte e do relatório técnico
21	22/04	Segunda chamada: Entrega da fonte e do relatório técnico
22	29/04	Última chamada: Entrega da fonte e do relatório técnico

Formulário de Avaliação Parcial

Entrega Final do Protótipo e Processo de INSPEÇÃO DE ORIGINALIDADE

Todas as equipes deverão entregar o seu protótipo final até o prazo limite estabelecido pela Tabela 3, respeitando a data e o horário estabelecido. Protótipos entregues fora deste prazo não serão avaliados e estarão previamente desclassificados. Até o horário limite, as equipes deverão entregar e alocar o protótipo final no laboratório designado para o armazenamento dos mesmos, não sendo permitida qualquer alteração ou modificação nos mesmos. A partir de então, adota-se o seguinte procedimento:

• No horário estabelecido, o laboratório de armazenamento dos protótipos finais será trancado, e é vetado o acesso de qualquer membro da equipe ou pessoas não autorizadas.
• Os protótipos permanecerão intocados no laboratório de armazenamento, até o horário da apresentação oral e defesa do projeto.
• No momento da defesa, os membros da equipe serão acompanhados até o laboratório de armazenamento, e poderão retirar o protótipo para leva-lo a sala de apresentação.
• Após a apresentação e defesa do projeto, os membros da equipe devolverão o protótipo até o laboratório de armazenamento novamente, e o mesmo ficará guardado até o Processo de Inspeção de Originalidade.
• No processo de Inspeção de Originalidade, os professores avaliadores do PI, irão realizar a inspeção detalhada do protótipo apresentado, e observar todos os aspectos construtivos do mesmo. Nesta etapa, os professores poderão verificar a montagem do PI, e proceder com a abertura do gabinete para a visualização interna do protótipo, a fim de identificar as marcações de cada equipe nas placas de circuito, demais componentes, além de comparar a solução desenvolvida e apresentada em cada equipe. Neste processo, será realizada a comparação de circuitos, componentes e placas de circuito impresso, a fim de identificar eventuais indícios de cópia ou clonagem de partes de circuito, ou em sua totalirdade. Destaca-se que cada equipe deverá apresentar uma solução original para o projeto. A verificação de indicativos de cópia/clonagem parcial ou total de circuitos, componentes, ou montagens acarretará na desclassificação sumária de ambas ou mais equipes envolvidas no processo.

Resultado Final

Semestre 2020-1

Plano de Ensino

Cronograma de Aulas e Material Didático Pedagógico

Links de Referências e Material de Apoio

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