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	<title>Engenharia:Planejamento - Revision history</title>
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		<title>VernitaRembert9: /* Indicadores de Gestão e Implementação do Curso de Engenharia Elétrica */</title>
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		<updated>2019-11-13T00:42:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Indicadores de Gestão e Implementação do Curso de Engenharia Elétrica&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Revision as of 00:42, 13 November 2019&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l93&quot; &gt;Line 93:&lt;/td&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[Media:EEL_Indicadores_Coordenacao_10.pdf | Relatório de Indicadores de Discentes Estagiários (Obrigatório/Não Obrigatório)]] (Apresenta os dados quantitativos relacionados ao histórico de participação dos alunos em processos de estágios obrigatórios e não obrigatórios)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[Media:EEL_Indicadores_Coordenacao_10.pdf | Relatório de Indicadores de Discentes Estagiários (Obrigatório/Não Obrigatório)]] (Apresenta os dados quantitativos relacionados ao histórico de participação dos alunos em processos de estágios obrigatórios e não obrigatórios)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[Media:EEL_Indicadores_Coordenacao_11.pdf | Relatório de   Indicadores de Discentes em Atividade Complementar]] (Apresenta os dados quantitativos relacionados ao histórico de participação dos alunos em processos de atividades complementares visando a sua vivência para a formação social cultural e humana, atividades de complementação ao ensino, atividades de extensão, e atividades de pesquisa.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[Media:EEL_Indicadores_Coordenacao_11.pdf | Relatório de   Indicadores de Discentes em Atividade Complementar]] (Apresenta os dados quantitativos relacionados ao histórico de participação dos alunos em processos de atividades complementares visando a sua vivência para a formação social cultural e humana, atividades de complementação ao ensino, atividades de extensão, e atividades de pesquisa.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;*&lt;/del&gt;*[[Media:2nd_Estatistica_EEL.pdf| Boletim Estatístico de Empréstimo de Materiais do Almoxarifado]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[Media:2nd_Estatistica_EEL.pdf| Boletim Estatístico de Empréstimo de Materiais do Almoxarifado]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;(Apresenta os dados quantitativos relacionados ao histórico de movimentação de componentes eletroeletrônicos executados pela área de Apoio Técnico da Eletroeletrônica)&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>VernitaRembert9</name></author>
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		<title>VernitaRembert9: /* Indicadores de Gestão e Implementação do Curso de Engenharia Elétrica */</title>
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		<updated>2019-11-13T00:41:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Indicadores de Gestão e Implementação do Curso de Engenharia Elétrica&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[File:banner_ENG.png|center|1050px||link=EEL_principal_Curso_de_Engenharia_Elétrica]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Plano de Trabalho do Coordenador do Curso de Engenharia Elétrica==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
O plano de trabalho do Coordenador do Curso, referendado por orgão colegiado (NDE/Colegiado), tem como principal objetivo definir as diretrizes principais para a atuação do Coordenador do Curso de Engenharia Elétrica ao longo de períodos bianuais. Neste sentido, compete ao coordenador do curso, articular entre seus pares a viabilidade de ações para melhoria contínua do Curso e aperfeiçoamento dos processos relacionados à coordenação. As principais diretrizes e metas estabelecidas para a coordenação são publicadas conforme os ciclos de trabalhos bianuais definidos abaixo:&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Metas do Plano de Trabalho==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metas do Ciclo 2019-2020===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Coordenar os processos acadêmicos vinculados ao Curso&lt;br /&gt;
*Realizar o Mapeamento dos Processos Acadêmicos Estabelecidos no Curso&lt;br /&gt;
*Realizar o Levantamento de Indicadores da Atuação da Coordenação do Curso&lt;br /&gt;
*Viabilizar e monitorar o processo de Reconhecimento do Curso de Engenharia Elétrica (SINAES)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metas do Ciclo 2017-2018===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Coordenar os processos acadêmicos vinculados ao Curso&lt;br /&gt;
*Coordenar a divisão de responsabilidades/trabalho para áreas estruturantes do Curso (Consolidação dos grupos de trabalhos GT SINAES e GT Wiki)&lt;br /&gt;
*Articular a atualização e aquisição de referências bibliográficas do PPC&lt;br /&gt;
*Articular a implementação dos laboratórios técnicos da Área de Engenharia Elétrica&lt;br /&gt;
*Fortalecer a atuação do NDE&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Metas do Ciclo 2015-2016===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Implementação inicial do Curso de Engenharia Elétrica&lt;br /&gt;
*Acompanhamento do PDI e POCV para composição do quadro titular de professores do Curso&lt;br /&gt;
*Coordenar os processos acadêmicos vinculados ao Curso&lt;br /&gt;
*Articular a consolidação dos órgãos colegiados do Curso (NDE e Colegiado)&lt;br /&gt;
*Viabilizar a implantação do Regulamento de Atividades Complementares&lt;br /&gt;
*Viabilizar a implantação do Portal WIKI do Curso&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Indicadores de Atuação da Coordenação do Curso==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A presente seção tem como principal objetivo quantificar o volume de trabalho realizado pela Coordenação do Curso de Engenharia Elétrica no despacho de processos acadêmicos estabelecidos pelo RDP do IFSC, bem como analisar qualitativamente o perfil desta atividade visando o planejamento da atuação do Coordenador e do seu plano de trabalho bianual. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File: Grafico_da_quantidade_de_Processos_da_Coordenação_EEL.png|center]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;'''Figura 1: Quantidade de Processos Despachados pela Coordenação do Curso de Engenharia Elétrica'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O gráfico da Figura 1 apresenta o monitoramento da quantidade de processos acadêmicos por semestre letivo desde a fase inicial do Curso de Engenharia Elétrica. É possível observar que atualmente o Curso apresenta o maior volume de processos do Câmpus Itajaí, com tendência de estabilização semestral entre 200 a 250 processos. Este volume processual é da mesma ordem de grandeza dos outros 7 Cursos atualmente implementados no Câmpus Itajaí;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File: Grafico_Tipos_de_Processos_da_Coordenação_EEL.png|center]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;'''Figura 2: Tipos de Processos Despachados pela Coordenação do Curso de Engenharia Elétrica'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O gráfico da Figura 2 apresenta um mapeamento dos tipos de processos despachados pela Coordenação do Curso de Engenharia Elétrica. É possivel observar que o maior volume de trabalho refere-se ao despacho de processos de Validações de UC (62%) e Justificativa de Ausência/2ª Chamada (20%).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mapeamento de Processos da Coordenação do Curso==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Conforme definido no Art 121 do RDP do IFSC, existem 23 tipos de processos acadêmicos relativos aos cursos de graduação. No intuito de ilustrar o fluxo de trabalho dos principais processos e padronizar a atuação da Coordenação do Curso de Engenharia Elétrica foram elaborados os diagramas abaixo para orientação dos membros envolvidos em cada situação processual.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:EEL_Processos_Coordenacao_2.jpeg | Transferência Interna, Externa e Retorno de Egresso]]&lt;br /&gt;
*[[Media:EEL_Processos_Coordenacao_6.jpeg | Matrícula Especial em Componente Curricular]]&lt;br /&gt;
*[[Media:EEL_Processos_Coordenacao_7.jpeg | Trancamento de Matrícula]]&lt;br /&gt;
*[[Media:EEL_Processos_Coordenacao_8.jpeg | Cancelamento de Matrícula]]&lt;br /&gt;
*[[Media:EEL_Processos_Coordenacao_9.jpeg | Validação de Componentes Curriculares: Reconhecimento de Estudos]]&lt;br /&gt;
*[[Media:EEL_Processos_Coordenacao_10.jpeg | Validação de Componentes Curriculares: Reconhecimento de Notório Saber]]&lt;br /&gt;
*[[Media:EEL_Processos_Coordenacao_11.jpeg | Validação de Atividades Complementares/Extensão]]&lt;br /&gt;
*[[Media:EEL_Processos_Coordenacao_15.jpeg | Avaliação do Processo de Aprendizagem (Incluindo 2ª Chamada)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:EEL_Processos_Coordenacao_16.jpeg | Justificativa de Ausência]]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nbcVBZJHYlsiHidCRocOJsCZzA2bUVD7xJycD7Z8fDs/edit#gid=1258426297 Ingresso] (Realizado pelo setor de RA)&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nbcVBZJHYlsiHidCRocOJsCZzA2bUVD7xJycD7Z8fDs/edit#gid=1258426297 Matrícula Inicial] (Realizado pelo setor de RA)&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nbcVBZJHYlsiHidCRocOJsCZzA2bUVD7xJycD7Z8fDs/edit#gid=1258426297 Matrícula] (Realizado pelo setor de RA)&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nbcVBZJHYlsiHidCRocOJsCZzA2bUVD7xJycD7Z8fDs/edit#gid=1258426297 Matrícula em Componente Curricular Isolado] (Realizado pelo setor de RA)&lt;br /&gt;
*[[Media:EEL_Processos_Coordenacao_12.pdf | Estágio]] (Conforme Regulamento de Estágio)&lt;br /&gt;
*[[Media:EEL_Processos_Coordenacao_13.pdf | Monitoria]] (Conforme o Programa de Monitoria do Câmpus Itajaí) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-------------------&lt;br /&gt;
*[[Media:EEL_Processos_Coordenacao_14.pdf | Exercício Domiciliar]]&lt;br /&gt;
-----------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Indicadores de Gestão e Implementação do Curso de Engenharia Elétrica==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Conforme as definições realizadas nas reuniões do NDE, foram estabelecidos as necessidades para o levantamento e monitoramento constante dos seguintes indicadores relacionados à implementação do Curso de Engenharia Elétrica, cada um relacionado às respectivas pastas atribuídas junto ao GT SINAES:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:EEL_Indicadores_Coordenacao_1.pdf | Relatório de Indicadores da Coordenação de Curso]] (Apresenta o volume de processos acadêmico despachado pela Coordenação do Curso e uma análise qualitativa dos tipos de processos acadêmicos mais protocolados)&lt;br /&gt;
*[[Media:EEL_Indicadores_Coordenacao_2.pdf | Relatório de Indicadores de Aquisição Bibliográfica ]] (Apresenta o histórico de aquisição de livros para referências bibliográficas conforme o PPC do Curso)&lt;br /&gt;
*[[Media:EEL_Indicadores_Coordenacao_3.pdf | Relatório de Indicadores do NDE/Colegiado ]] (Apresenta o histórico de reuniões do NDE/Colegiado do Curso, numero de participantes e uma análise qualitativa dos principais tópicos tratados nestas reuniões)&lt;br /&gt;
*[[Media:EEL_Indicadores_Coordenacao_4.pdf | Relatório de Indicadores de Retenção por Unidade Curricular ]] (Apresenta o histórico de retenção por unidade curricular, bem como subsidia informações estratégicas para minimizar os principais focos de retenção da grade Curricular e obter melhoria no êxito discente)&lt;br /&gt;
*[[Media:EEL_Indicadores_Coordenacao_5.pdf | Relatório de Indicadores de Produção Científica por Professor]] (Apresenta o volume de produção bibliográfica dos professores relacionados ao Curso de Engenharia Elétrica)&lt;br /&gt;
*[[Media:Apresentacao_Avaliacao_discente.pdf | Relatório de Indicadores de Avaliação Discente por Unidade Curricular]] (Apresenta o resultado do processo de avaliação discente para cada disciplina do Curso de Engenharia Elétrica, seguindo as diretrizes de autoavaliação institucional)&lt;br /&gt;
*[[Media:EEL_Indicadores_Coordenacao_7.pdf | Relatório de Indicadores de Atuação Discente (Monitoria, Pesquisa e Desenvolvimento, Extensão.)]] (Apresenta os dados quantitativos relacionados a participação discente em aspectos de complementação ao ensino, pesquisa e extensão)&lt;br /&gt;
*[[Media:EEL_Indicadores_Coordenacao_8.pdf | Relatório de Indicadores de Eventos (Palestras, Cursos, Viagens Téc.]] (Apresenta os dados quantitativos relacionados a realização de atividades específicas para a complementação da formação do aluno em sua formação)&lt;br /&gt;
*[[Media:EEL_Indicadores_Coordenacao_9.pdf | Relatório de Indicadores de Implementação de Laboratórios]] (Apresenta os dados quantitativos relacionados a implementação da infraestrutura física dos laboratórios didáticos utilizados no Curso de Engenharia Elétrica)&lt;br /&gt;
*[[Media:EEL_Indicadores_Coordenacao_10.pdf | Relatório de Indicadores de Discentes Estagiários (Obrigatório/Não Obrigatório)]] (Apresenta os dados quantitativos relacionados ao histórico de participação dos alunos em processos de estágios obrigatórios e não obrigatórios)&lt;br /&gt;
*[[Media:EEL_Indicadores_Coordenacao_11.pdf | Relatório de   Indicadores de Discentes em Atividade Complementar]] (Apresenta os dados quantitativos relacionados ao histórico de participação dos alunos em processos de atividades complementares visando a sua vivência para a formação social cultural e humana, atividades de complementação ao ensino, atividades de extensão, e atividades de pesquisa.&lt;br /&gt;
**[[Media:2nd_Estatistica_EEL.pdf| Boletim Estatístico de Empréstimo de Materiais do Almoxarifado]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>VernitaRembert9</name></author>
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		<title>VernitaRembert9: /* Indicadores de Gestão e Implementação do Curso de Engenharia Elétrica */</title>
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		<updated>2019-11-12T19:14:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Indicadores de Gestão e Implementação do Curso de Engenharia Elétrica&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[Media:EEL_Indicadores_Coordenacao_3.pdf | Relatório de Indicadores do NDE/Colegiado ]] (Apresenta o histórico de reuniões do NDE/Colegiado do Curso, numero de participantes e uma análise qualitativa dos principais tópicos tratados nestas reuniões)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[Media:EEL_Indicadores_Coordenacao_3.pdf | Relatório de Indicadores do NDE/Colegiado ]] (Apresenta o histórico de reuniões do NDE/Colegiado do Curso, numero de participantes e uma análise qualitativa dos principais tópicos tratados nestas reuniões)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[Media:EEL_Indicadores_Coordenacao_4.pdf | Relatório de Indicadores de Retenção por Unidade Curricular ]] (Apresenta o histórico de retenção por unidade curricular, bem como subsidia informações estratégicas para minimizar os principais focos de retenção da grade Curricular e obter melhoria no êxito discente)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*[[Media:EEL_Indicadores_Coordenacao_4.pdf | Relatório de Indicadores de Retenção por Unidade Curricular ]] (Apresenta o histórico de retenção por unidade curricular, bem como subsidia informações estratégicas para minimizar os principais focos de retenção da grade Curricular e obter melhoria no êxito discente)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;*[[Media:EEL_Indicadores_Coordenacao_5.pdf | Relatório de  Indicadores de Produção Científica por Professor]] (Apresenta o volume de produção bibliográfica dos professores relacionados ao Curso de Engenharia Elétrica)&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;*[[Media:EEL_Indicadores_Coordenacao_6.pdf | Relatório de   Indicadores de Avaliação Discente por Unidade Curricular]] (Apresenta o resultado do processo de avaliação discente para cada disciplina do Curso de Engenharia Elétrica, seguindo as diretrizes de autoavaliação institucional)&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<title>VernitaRembert9: /* Indicadores de Gestão e Implementação do Curso de Engenharia Elétrica */</title>
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		<title>VernitaRembert9: /* Indicadores de Atuação da Coordenação do Curso */</title>
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		<author><name>VernitaRembert9</name></author>
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		<title>VernitaRembert9: /* Indicadores de Atuação da Coordenação do Curso */</title>
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		<title>VernitaRembert9: /* Mapeamento de Processos da Coordenação do Curso */</title>
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		<author><name>VernitaRembert9</name></author>
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		<title>VernitaRembert9: /* Indicadores de Atuação da Coordenação do Curso */</title>
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		<updated>2019-05-22T20:24:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Indicadores de Atuação da Coordenação do Curso&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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		<author><name>VernitaRembert9</name></author>
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