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Corpo docente - Engenharia Elétrica

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O corpo docente da área de eletroeletrônica do Câmpus Itajaí conta atualmente com 8 professores efetivos, a maioria com formação em Engenharia Elétrica e um com formação em Automação Industrial. Todos estão em regime de dedicação exclusiva, atuando em ensino, nos cursos mantidos pelo Departamento de Eletroeletrônica, em pesquisa e extensão.

Contents

Titulação

O corpo docente efetivo da área de eletroeletrônica é composto por: 2 doutores e 5 mestres. Destes, 1 docentes está realizando o seu doutorado.

Regime de trabalho

Dentre os professores efetivos da área de Eletroeletrônica, TODOS possuem regime de dedicação exclusiva (40 horas/DE). Além do quadro efetivo, o departamento conta com a colaboração de 1 professor que está substituindo professores em capacitação ou em funções de gestão.

Docentes do Departamento de Eletroeletrônica (Currículo resumido)

Na listagem abaixo está um breve resumo do currículo de cada docente da área de eletroeletrônica. No final de cada descrição está disponível o link para o currículo Lattes completo do docente.

Docentes com doutorado

  • Ana Elisa Ferreira Schmidt (Doutora 2000) - Possui graduação em Informatica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS-1990), mestrado em Computação pelo Instituto de Informática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS-1994) e doutorado em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio-2000). Trabalhou por 9 anos na Microsoft Corporation-USA como Software Engineer junto ao SQL Server Team. Atualmente faz parte do corpo docente do IFSC-ITAJAÍ atuando junto a graduação em Engenharia Elétrica na área de Informática. Pesquisadora com interesse nas áreas de (a) Robótica, mais especificamente na construção e programação de robôs autônomos inteligentes; (b) Tecnologia Assistiva, mais especificamente voltadas a inovação em soluções de interação acessíveis e inclusivas; (c) Cidades Inteligente, mais especificamente buscando a autenticação de indivíduos em fotografias digitais obtidas por dispositivos móveis através de reconhecimento facial; (c) Recursos Digitais de Aprendizagem, mais especificamente o desenvolvimento de recursos digitais e metodologias ativas para ensino de ciências para alunos do ensino fundamental, médio e superior. [1]
  • Carlos Alberto Souza (Doutor 2004) - É Licenciado em Física pela Universidade Federal de Santa Catarina UFSC (1990), Especialista em Metodologia do Ensino, Mestre (1996) e Doutor (2004) em Educação pela UFSC. É professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - Câmpus Itajaí. Trabalha na área de Educação, com ênfase em Ensino de Ciências/Física, principalmente nos temas: formação de professores, ensino-aprendizagem de ciências naturais/física, estratégias didático-metodológicas, meios tecnológico-comunicativos e resolução de problemas. [2]
  • Cássio Aurélio Suski (Doutor 2004) - Possui graduação em Engenharia de Produção Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001), Mestrado em Ciência e Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004) e Doutorado em Ciência e Engenharia de Materiais na UFSC (2011). Atualmente é Professor Pesquisador do Curso Técnico em Mecânica, do Curso de Graduação em Engenharia Elétrica e do Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Clima e Ambiente e está como Chefe de Ensino, Pesquisa e Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - Campus Itajaí e é avaliador institucional do INEP. Tem experiência na área de Engenharia de Produção Mecânica, com ênfase em Engenharia de Materiais, Administração de Empresas e Gerenciamento de Riscos, bem como em Gestão educacional e Desenvolvimento de equipamentos. [3]
  • Eduardo Aquino Hübler (Doutor 2006) - Doutor em Administração pelo Programa de Pós Graduação em Administração da UFSC (PPGA/UFSC), Mestre em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006), graduado em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC (1993) e com especialização em Finanças pela Fundação de Ensino e Pesquisa Sócio-econômica ? FEPESE/UFSC (2000). Atualmente é Professor efetivo do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), aprovado em 1º lugar em concurso público (2010), em regime de dedicação exclusiva. Em graduação, lecionou na Unisul Business School (UBS), aprovado em 1º lugar em concurso público (2007), e como Professor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), aprovado em 1º lugar em concurso público (2006). Em pós-graduação, ministrou disciplinas nas áreas de Estratégia Empresarial e Marketing e Vendas, em cursos ofertados pela FEPESE/UFSC, UNISUL, FCJ e SENAC. Em Educação a Distância (EaD), coordenou o curso superior de tecnologia (CST) em Gestão de Micro e Pequenas Empresas e o curso de pós graduação, em nível de especialização, de Modernização da Gestão do Poder Judiciário, este último em parceria com a Academia Judicial de SC, ambos ofertados pela UnisulVirtual, bem como, atuou como Professor e conteudista em disciplinas da área de Administração. Professor da disciplina Planejamento Estratégico Governamental, no curso de Gestão Pública, modalidade Ead, ofertado pelo programa IFSC/UAB. No IFSC, atualmente ocupa a Presidência de Comissão Própria de Avaliação (CPA Central), para o mandato 2014-2016, bem como, foi coordenador da área de Gestão, Negócios e Serviços. Atua, ainda, como Avaliador de Cursos, ad hoc, do INEP/MEC. Por fim, possui mais de 15 anos de experiência na gestão de empresa atuante no comércio de bens e serviços, Atacado e Varejo, em Santa Catarina, além de ter ocupado cargo diretivo na área financeira e a presidência de conselhos deliberativo e fiscal em organização do terceiro setor. É membro do Grupo de Pesquisa Estratégia, Gestão e Sustentabilidade (NEEGES - Núcleo de Estudos em Estratégia, Gestão e Sustentabilidade da UFSC). [4]
  • Fernanda Isabel Marques Argoud (Doutora 2001) - Possui doutorado em engenharia elétrica pela universidade federal de santa catarina em 2001. atualmente é professora do ensino técnico e tecnológico do instituto federal de educação, ciência e tecnologia de santa catarina - if-sc e avaliadora institucional do inep-mec. atuou como professora associada-orientadora no instituto de engenharia biomédica, da universidade federal de santa catarina. publicou 5 artigos em periódicos especializados e 19 trabalhos em anais de eventos. possui 5 softwares, sendo 2 com registro e 3 processos ou técnicas. participou de 12 eventos no brasil. orientou 3 dissertacoes de mestrado e co-orientou 4, co-orientou 1 tese de doutorado nas areas de engenharia elétrica, engenharia biomédica. foi coordenadora do curso de ciência da computação na univale/fpf/mg e dirigiu a faculdade de ciências tecnológicas, fatec, na mesma instituição, de 2001 a 2002. participou de 6 projetos de pesquisa, sendo que coordenou 5 destes. atua na area de engenharia elétrica, com ênfase em informática médica. em suas atividades profissionais interagiu com 34 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos. em seu currículo lattes os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: eletroencefalograma, epilepsia, transformada wavelet, processamento digital de sinais, redes neurais artificiais, sistema híbrido, urofluxometria, rede neural, sistemas especialistas e engenharia clínica. [5]
  • Karoliny Correia (Doutor 2017) - Graduada em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Mestra e Doutora em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), na área de concentração em Linguística Aplicada, com enfoque em estudos sobre ensino e aprendizagem em Língua Portuguesa. Atualmente é professora efetiva de Língua Portuguesa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IF-SC) e membro do Núcleo de Estudos em Linguística Aplicada - NELA, vinculado a UFSC, no qual participa do Grupo de Pesquisa Cultura Escrita e Escolarização. Desenvolve pesquisas no campo da educação em linguagem, com especial ênfase nos estudos dos usos da modalidade escrita da língua nas esferas escolar e acadêmica, dedicando-se a estudos e publicações nessa área. [6]
  • Luis Antonio de Oliveira Proença (Doutor 1994) - Professor do Instituto Federal de Santa Catarina (atualmente afastado em licença), possui graduação em Oceanografia pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande (1985), mestrado em Oceanografia Biológica pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande (1990) e doutorado em Oceanografia - University of Southampton (1994). Foi presidente da Sociedade Brasileira de Ficologia (2004/2006 2006/2008), foi representante junto ao IOC/UNESCO no Programa Algas Nocivas, chair do Grupo IOC/UNESCO Floraciones Algales em Sudamérica FANSA e membro do Comite Estadual de Controle Higiênico Sanitário de Moluscos Bivalves de SC. Foi presidente da Associação Latino-americana para Estudos sore Algas Nocivas, ALEAN, conselheiro da International Society for Harmful Alga Studies, ISSHA e presidente do 17h International Conference on Harmful Algae, ICHABrazil. Tem experiência na área de Oceanografia, com ênfase em Interação entre os Organismos Marinhos e os Parâmetros Ambientais, atuando principalmente nos seguintes temas: algas nocivas, ficotoxinas, fitoplâncton, aquacultura e dinoflagelados. [7]
  • Luis Fernando Pozas (Doutor 2018) – Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2001. Possui o título de Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica (PPGEEL) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), através do Depto. de Automação e Sistemas (DAS), 2003. Doutor pela UTFPR, Curitiba, CPGEI - Programa de Pós Graduação em Eng Elétrica e Informática Industrial. Atualmente vem desenvolvendo pesquisa na área de controle de processos.
  • Maressa Danielli Dolzan (Doutor 2016) - Graduada em Química pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) com habilitação em Licenciatura, Bacharel e Química Tecnológica. Mestre e Doutora pelo Departamento de Química da UFSC, tese defendida em abril de 2016. Pós-graduação desenvolvida com ênfase em Química Analítica, onde atuou na área de Separações, com técnicas cromatográficas e eletroforéticas. Pelo período de um ano (2013-2014) realizou doutorado-sanduiche nos EUA, na University of Texas at Arlington, sob a supervisão do Prof. Dr. Daniel W. Armstrong, tendo atuado, principalmente, no desenvolvimento de fases estacionárias para HPLC e colunas cromatográficas preenchidas com partículas de sílica superficialmente porosas; separações enantioméricas e em modo HILIC. Em fevereiro de 2017 tornou-se membro efetivo do corpo docente do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) no Campus Canoinhas, atuando nos cursos Técnico Integrado em Alimentos e Superior de Tecnologia em Alimentos. Atualmente leciona no IFSC Campus Itajaí no Curso Técnico Integrado em Recursos Pesqueiros e Curso Superior de Engenharia Elétrica. [8]
  • Mathias Alberto Schramm (Doutor 2008) - Possui graduação em Oceanologia pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande (1993), mestrado e doutorado em Ciência dos Alimentos pela Universidade Federal de Santa Catarina (1998/2008). Atuou até março/2011 como pesquisador no Laboratório de Estudos sobre Algas Nocivas da Universidade do Vale do Itajaí . Tem experiência no monitoramento de algas nocivas em áreas de cultivo de moluscos, com ênfase na identificação e quantificação de ficotoxinas marinhas na carne de moluscos bivalves através de métodos HPLC e LC-MS/MS, atuando principalmente nos seguintes temas: Ficotoxinas em moluscos, Síndrome Amnésica, Síndrome Diarréica, Síndrome Paralisante, Cromatografia Líquida e Espectrometria de Massas. [9]
  • Paulo Roberto de Oliveira Bonifácio (Doutor 2003) - Doutor em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Técnico em Mecânica e de manutenção de aeronaves. Trabalhou na EMBRAER por dois anos no grupo de ruído e vibração, atuando como engenheiro de desenvolvimento de produto. Recentemente, está envolvido com pesquisa relacionada à Robótica e detecção automática de falhas em estruturas aeronáuticas. Hoje é professor do IFSC de Santa Catarina, Campus Joinville, onde faz parte do grupo de pesquisa "Núcleo de Mecânica Aplicada". [10]
  • Roddy Alexander Romero Antayhua (Doutor 2018) - Possui graduação (2008) em Engenharia Eletrônica pela Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP - Lima, Peru), e mestrado (2012) e doutorado (2018) em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC - Florianópolis, Brasil) com ênfase nas áreas de microeletrônica e circuitos e sistemas de radiofrequência. Exerceu, desde 2009 até 2014, como engenheiro projetista de circuitos integrados. Atualmente, é professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) campus Itajaí, onde realiza pesquisas sobre técnicas e sistemas de sensoriamento e monitoramento sem contato e/ou não invasivos para aplicações na indústria e na área da saúde. Suas áreas de interesse incluem sensores RFID e sem chip (chipless), radares, radios definido por software (SDR), eletrônica impressa e em substratos flexíveis. [11]
  • Roberta Nara Sodre de Souza (Doutor 2018) - Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica da UFSC com linha de pesquisa voltada para o Ensino e a Aprendizagem de Matemática. Mestre em Educação pela Universidade do Vale do Itajaí (2003) com linha de pesquisa voltada à Educação Matemática e Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica da UFSC com linha de pesquisa voltada para o Ensino e a Aprendizagem de Matemática.Especialista em Educação Matemática pela FURB (Blumenau) e licenciada em Matemática pela Universidade do Vale do Itajaí (1995). Atualmente é docente de Matemática no IFSC-Campus Itajaí, onde atua no Ensino Técnico Integrado, Superior (Engenharia Elétrica) e Pós-Graduação. Participante como Pesquisadora no Grupo de Pesquisa em Epistemologia e Ensino de Matemática - GPEEM da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC vinculado ao Departamento de Matemática. Tem ampla experiência na área de Ensino de Matemática, do Ensino Fundamental, Médio e Superior e pesquisas e produções científicas voltadas a formação de conceitos matemáticos, didática da matemática e tecnologias voltadas para a Educação Matemática. [12]
  • Thiago Pereira Alves (Doutor 2018) - Oceanógrafo, mestre em ciência e tecnologia ambiental (Universidade do Vale do Itajaí) e doutor em sistemas costeiros e oceânicos pela Universidade Federal do Paraná, atua como docente e pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Tem experiência na interação entre os organismos marinhos e os parâmetros ambientais, atuando principalmente no monitoramento ambiental, algas nocivas, ficotoxinas e maricultura. [13]
  • Wilson Valente Junior (Doutor 2011) - Possui graduação em Engenharia Elétrica (2002) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), onde também obteve o seu título de Mestre em Engenharia Elétrica (2006) e Doutor em Engenharia Elétrica (2011). É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), onde atua desde 2011, além de integrar a rede de pesquisadores colaboradores do Grupo de Engenharia em Compatibilidade Eletromagnética da UFSC, desde 2001. Participou em diversos projetos de P&D e sua produção técnica/científica lhe conferiu 2 prêmios e/ou homenagens. Possui aptidão para comunicação em 5 idiomas (português, inglês, francês, espanhol e alemão). Tem experiência na área de Engenharia Biomédica e Compatibilidade Eletromagnética, com atuações internacionais na SIEMENS (Alemanha, 2003) e LGEP (França, 2009), e atualmente desenvolve trabalhos nas seguintes linhas de pesquisa: simulação computacional, interferência eletromagnética em equipamentos eletromédicos, risco biológico em seres vivos, avaliação de campos eletromagnéticos em ambientes de risco (estabelecimentos assistencias de saúde, plantas industriais, subestações de energia, linhas de transmissão, sistemas de telecomunicações). [14]

Docentes com mestrado

  • Alfen Ferreira de Souza Junior (Mestre 1996) – Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Pará- UFPa (1992) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia -UFU (1996), Foi Coordenador do curso Sistemas para Internet - FUCAMP - FACIHUS Faculdade de Ciências Humanas e Sociais e professor titular do Centro Universitário de Triângulo -UNITRI. Tem experiência nas áreas de Eng. Elétrica, Ciência da Computação, com ênfase em Microcontroladores e desenvolvimento de sistemas de controle e automação. Revisor de projeto de agência de fomento Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - FAPESC. Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Santa Catarina IFSC. [15]
  • Anaximandro Dalri Merizio (Mestre 2018) – Licenciado em Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004). Possui Especialização em Educação a Distância (SENAC) com a temática "A Resolução de Problemas de Física via Educação a Distância". Mestre em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias (UDESC). Professor do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC. Possui interesse em pesquisas relacionadas ao ensino-aprendizagem da Física, com ênfase no Ensino por Investigação, na atividade de Resolução de Problemas (RP) e sobre as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) aplicadas na educação. [16]
  • Daniel dos Santos Matos (Mestre 2016) - Possui graduação em Engenharia Elétrica (2014) e Mestrado em Engenharia Elétrica (2016) pela Universidade do Estado de Santa Catarina, com ênfase em controle de sistemas e eletrônica analógica. Na área acadêmica atuou nos seguinte temas: sistemas de instrumentação eletrônica, acionamentos eletrônicos e desenvolvimento de sistemas eletrônicos para o sensoriamento em fibra óptica. Atualmente está cursando Doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade do Estado de Santa Catarina tendo realizado a qualificação em setembro de 2018 e também atua como docente no Instituto Federal de Santa Catarina. [17] (Doutorando)
  • Douglas Alexandre Rodrigues de Souza (Mestre 2014) – Possui Mestrado em Mecatrônica pelo IFSC - Campus Florianópolis (2014). Especialista em Desenvolvimento de Produtos Eletrônicos pelo IFSC - Campus Florianópolis (2012). Graduação em CST em Sistemas de Telecomunicações pelo IFSC - Câmpus São José (2010). Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - Câmpus Itajaí. [18]
  • Eduardo Mayer (Mestre 2003) - Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000) e mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Atua principalmente nos seguintes temas: métodos numéricos, análise de sistemas térmicos, mecânica dos fluidos, dinâmica de gases e refrigeração. [19]
  • Ênio dos Santos Silva (Mestre 2003) - Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Pará e Mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atualmente é professor no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Também possui vasta experiência profissional onde atuou em empresas de Pesquisa e Desenvolvimento, sempre em contato com o estado da arte em Processamento Digital de Sinais (PDS). Atuou em projetos com ênfase em Sistemas de Telecomunicações, principalmente nos seguintes temas: Processamento de Fala, Reconhecimento Automático de Fala, Realce do Sinal de Fala, Extensão Artificial de Largura de Banda, Sistemas VoIP, Detecção Automática do Sinal de Fala, Cancelamento de Eco, Double Talk, Buffer de Jitter e Implementação de Códigos de PDS em microprocessadores. [20] (Doutorando)
  • Guilherme Ranzolin Piazzetta (Mestre 2017) - Mestre em Engenharia Mecânica na área de Metrologia e Instrumentação e Engenheiro de Controle e Automação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Possui experiência profissional como engenheiro de campo em empresa multinacional de óleo & gás e como pesquisador no Instituto Senai de Inovação em Sistemas Embarcados, desenvolvendo e coordenando projetos de instrumentação e automação industrial. Atualmente atua como Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico na área de eletroeletrônica no Instituto Federal de Santa Catarina. [21]
  • Jéssica de Aguiar França (Mestre 2013) – Possui graduação em Ciências Farmacêuticas pela Universidade de Brasília (2011), mestrado em Química pela Universidade de Brasília (2013) e Licenciatura em Matemática também pela Universidade de Brasília (2015). Atualmente é professora do ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - Campus Itajaí. [22]
  • João Paulo Camelo Cunha (Mestre 2017) – É mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Paraná-UFPR (2015-2017) e graduado em Engenharia Elétrica (2015) pela mesma instituição. É professor efetivo do Instituto Federal de Santa Catarina, lecionando nos cursos de Engenharia Elétrica e Técnico de Eletroeletrônica. Desde 2012, é membro do Grupo de Concepção de Circuitos e Sistemas Integrados - GICS/UFPR e realiza projeto de pesquisa na área, sob a orientação dos professores Dr. André Augusto Mariano e Dr. Bernardo Rego Barros de Almeida Leite, ambos do Departamento de Engenharia Elétrica da UFPR. Possui experiência na área de projeto de retificador UHF (Ultra High Frequency) para etiquetas de RFID (Radio Frequency Identification). Também é técnico em Eletrônica Industrial pelo Centro de Estudos e Pesquisa em Eletrônica Profissional e Informática (CEPEP). Atuou entre 2008 e 2017 nas área de manutenção de equipamentos eletrônicos de rádio frequência de auxílio à navegação (NDB, VOR, DVOR, DME e ILS) na Força Aérea Brasileira (FAB). [23]
  • João Carlos Pozzobon (Mestre 2015) – Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2012) e mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015). Atua principalmente nos seguintes temas: aproveitamento de resíduo, termodinâmica aplicada, meios porosos e condensação. [24]


  • Marcelo dos Santos Coutinho (Mestre 2015) – Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), mestrado em Automação e Sistemas pela UFSC e especialização em Gestão Pública pela UAB-IFSC. Atualmente é professor efetivo no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) Campus Itajaí (cursos Técnico em Eletroeletrônica e Eng Elétrica ) e doutorando em Automação e Sistemas pela UFSC. [25]
  • Marcelo Palma de Oliveira (Mestre 2011) - Possui graduação pela Universidade La Salle - Canoas(2001) e mestrado-profissionalizante em Ensino de Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul(2011). Atualmente é Professor do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Matemática. [26]
  • Robson Piacente Alves (Mestre 2015) - Licenciado em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2007). Mestre em Matemática pela UFSC (2013-2015). Professor do Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Itajaí. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Empreendedorismo e Inovação (GEPEI/IFSC). [27]
  • Tiago Drummond Lopes (Mestre 2016) - Possui mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Câmpus Cornélio Procópio (2016). Possui graduação em Engenharia Industrial Elétrica pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Câmpus Cornélio Procópio (2014). Durante a graduação foi aluno bolsista de Iniciação Científica, orientado pelo Prof. Dr. Alessandro Goedtel. De abril de 2011 a março de 2013 foi voluntário, e de abril de 2013 a fevereiro de 2014 bolsista PIBIC-CNPq. Durante os anos Iniciação Científica realizou pesquisas na área de aplicação de sistemas inteligentes em maquinas elétricas, no Laboratório de Sistemas Inteligentes (LSI) do Centro Integrado de Pesquisa em Controle e Automação (CIPECA) da UTFPR-CP. Atualmente é professor lotado no Departamento de Eletroeletrônica do Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Itajaí e atua principalmente nos seguintes temas: motor de indução trifásico, proteção de motores, monitoramento de temperatura, redes neurais artificiais e detecção de falhas. [28] (Doutorando)
  • Saimon Miranda Fagundes (Mestre 2011) - Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), CCT (2005) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2011). Atualmente é professor do Instituto Federal de Santa Catarina- IFSC e Doutorando na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), CCT . Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase Projetos Elétricos, Qualidade de Energia e Sistemas de Potência. [29] (Doutorando)
  • Saulo Zulmar Vieira (Mestre 2016) - Mestre em Estudos de Tradução, pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Pós Graduado na Educação de Surdos: Aspectos Políticos, Culturais e Pedagógicos, pelo Instituto Federal Santa Catarina( IFSC), Câmpus Palhoça Bilíngue. Atualmente é Coordenador do NEaD e professor de Libras no Ensino Básico Técnica e Tecnológica no Instituto Federal de Santa Catarina - Palhoça Bilíngue. Graduado em Letras Libras na UFSC, tem experiência na área de Letras com ênfase em Língua Brasileira de Sinais. Possui certificação como Proficiencia em LIBRAS - PROLIBRAS (nível médio), pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). [30]
  • Sergio Augusto Bitencourt Petrovcic (Mestre 2007) - Possui Mestrado em Metrologia Científica e Industrial pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007) com graduação em Engenharia de Controle e Automação Industrial pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004). Atualmente professor no Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Itajaí e Coordenador de Extensão. Foi Coordenador do Curso Técnico em Eletroeletrônica no Câmpus Itajaí. Foi professor em 2011 do Instituto Federal Catarinense - Câmpus Ibirama e também Coordenador do Curso Técnico em Eletromecânica do IFC de Ibirama. Foi professor de 2007 a 2010 da Faculdade de Tecnologia SENAI Itajaí nas disciplinas de Eletrotécnica Industrial e Eletrônica Digital. Foi também Coordenador do Curso Técnico em Eletrotécnica e dos Cursos de Qualificação na área Elétrica do SENAI/SC de Itajaí. [31] (Doutorando)

Docentes com especialização

Todos os docentes que ministram no Curso de Engenharia Elétrica possuem titulação maior que especialização

Docentes com graduação

Todos os docentes que ministram no Curso de Engenharia Elétrica possuem titulação maior que graduação

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